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山西中醫(yī)學(xué)院的前身為1978年創(chuàng)辦的山西醫(yī)學(xué)院中醫(yī)大學(xué)班,1989年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn),正式成立山西中醫(yī)學(xué)院,2001年開始招收碩士研究生,是山西省重點建設(shè)高校、山西省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共建高校、教育部首批卓越醫(yī)生(中醫(yī))教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。2016年4月教育部正式批準(zhǔn)籌建山西中醫(yī)藥大學(xué)。
經(jīng)過30多年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校現(xiàn)已建成為一所以中醫(yī)藥學(xué)科為主,具有鮮明中醫(yī)藥特色、產(chǎn)學(xué)研醫(yī)緊密結(jié)合的高等中醫(yī)藥院校,是山西省中醫(yī)藥人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、醫(yī)療及社會服務(wù)和文化傳承的中心。
學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施完善,辦學(xué)資源充足。現(xiàn)有太原、晉中2個校區(qū),占地959.54畝,建筑面積36.8萬m²。晉中校區(qū)建筑風(fēng)格獨特,莊重典雅,環(huán)境優(yōu)美,建有傅山雕塑、中醫(yī)藥文化浮雕、上湖、神農(nóng)藥谷等文化景觀,充滿濃郁的中醫(yī)藥文化元素,是山西省中醫(yī)藥文化宣傳教育基地。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達1億元,館藏紙質(zhì)圖書73.62萬冊,有電子圖書38萬種、電子資源數(shù)據(jù)庫19個,建立了性能先進的現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。
學(xué)校人才培養(yǎng)體系較為完備,辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2007年,以良好成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2014年,高水平通過教育部中醫(yī)學(xué)專業(yè)認證。學(xué)校下設(shè)14個二級教學(xué)機構(gòu),開辦有25個本科專業(yè),涵蓋醫(yī)、理、工、管、農(nóng)等多個學(xué)科門類。現(xiàn)有國家特色專業(yè)建設(shè)點1個、教育部本科專業(yè)綜合改革試點1個,山西省品牌專業(yè)3個、山西省高校特色專業(yè)建設(shè)項目4個,山西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個。有2個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、13個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點;有3個一級學(xué)科碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點、11個二級學(xué)科碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。現(xiàn)有全日制在校生8599人,其中研究生500人。
學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)合理,師資力量實力雄厚。現(xiàn)有教職醫(yī)護員工3000余人,其中專任教師611人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師408人,其中正教授134人。現(xiàn)有國醫(yī)大師1人,雙聘院士3人,享受國務(wù)院特殊津貼專家14人,傅山學(xué)者4人,全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師10人,山西省名老中醫(yī)15人,山西省名中醫(yī)8人,山西省教學(xué)名師14人,山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人10人,山西省“百人計劃”人才2人,山西省教育廳“131”領(lǐng)軍人才22人。
學(xué)校學(xué)科特色鮮明,科研基礎(chǔ)堅實。現(xiàn)有省部級以上重點學(xué)科26個,其中國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科12個、山西省特色重點一級學(xué)科1個。學(xué)校是國家中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)(山西)基地、國家國際科技合作基地、國家中醫(yī)藥科技合作基地,牽頭組建了山西省首批“2011”重點創(chuàng)新基地“現(xiàn)代中藥&藥食同用中藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”。黃芪資源產(chǎn)業(yè)化及產(chǎn)業(yè)國際化協(xié)同創(chuàng)新中心正式認定為山西省首批協(xié)同創(chuàng)新中心。現(xiàn)有省部級以上重點實驗室8個、省級科技創(chuàng)新團隊3個。近五年,共獲得科研經(jīng)費2.6億元,獲得省部級以上科技獎勵39項。
學(xué)校學(xué)術(shù)氣氛活躍,對外交流廣泛。連續(xù)多年承辦商務(wù)部舉辦的國際針灸技術(shù)培訓(xùn)班,與英國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國等20余個國家的學(xué)術(shù)機構(gòu)建立良好合作關(guān)系。學(xué)校與振東集團、澳大利亞阿德萊德大學(xué)聯(lián)合建立了中-澳分子中醫(yī)藥學(xué)研究中心,是我國第一個以國際化產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合模式設(shè)在西方著名綜合大學(xué)的中醫(yī)藥聯(lián)合研究中心。
學(xué)校醫(yī)療特色顯著,服務(wù)能力較強。現(xiàn)有3所三級甲等直屬附屬醫(yī)院,共有6個國家臨床重點專科、10個國家中醫(yī)藥管理局重點專科。附屬第二中醫(yī)院是一所綜合性中醫(yī)院,中醫(yī)特色突出,綜合實力較強,是全國中醫(yī)院中醫(yī)藥文化重點建設(shè)單位;附屬第三中醫(yī)院是全國僅有的兩所三級甲等針灸專科醫(yī)院之一,其新九針技術(shù)享譽國內(nèi)外;附屬中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院是國家中醫(yī)藥管理局中西醫(yī)結(jié)合重點建設(shè)單位,醫(yī)療設(shè)備先進,綜合實力雄厚。錄取原則
第1條 我校招生工作執(zhí)行教育部“學(xué)校負責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行各省(區(qū)、市)招生工作的相關(guān)規(guī)定,堅持“公平競爭、公正選拔、公開程序、德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。
第2條 招生辦公室根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要和學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,結(jié)合我校辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)情況和各省(區(qū)、市)的生源情況,按教育部有關(guān)招生來源計劃編制的要求,科學(xué)、合理編制我校的分省(區(qū)、市)分專業(yè)招生來源計劃。
按照教育部有關(guān)招生來源計劃編制的要求科學(xué)設(shè)置預(yù)留計劃,預(yù)留計劃不得超過本校本科招生計劃總數(shù)的1%,并須上報主管部門審核,教育部備案,用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考線上生源不平衡,調(diào)節(jié)平行志愿同分段考生。預(yù)留計劃的使用必須堅持集體議事、集體決策、公開透明的原則,在相應(yīng)錄取批次投檔前投放。
第3條 根據(jù)本校在各省(區(qū)、市)的招生計劃和生源分布情況,與各省級招辦協(xié)商確定調(diào)閱考生檔案的要求,調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)。
第4條 采用平行志愿投檔模式的省份,進檔考生按照從高分到低分錄取。當(dāng)進檔考生人數(shù)少于招生計劃數(shù)時,根據(jù)各省(區(qū)、市)招生工作相關(guān)政策及錄取進程,等待二次投檔或征報志愿后投檔。
采用非平行志愿投檔模式的省份,院校錄取以志愿優(yōu)先為原則,即按考生填報的院校志愿順序,從高分到低分錄取第一志愿報考我校的考生,當(dāng)各省(區(qū)、市)公布的同批次最低控制線上第一志愿報考我校的人數(shù)少于招生計劃數(shù)時,擇優(yōu)錄取第二志愿報考我校的考生,依次類推。
第5條 錄取過程中,考生總分相同時,按照單科成績排序。單科成績排序的科目順序是:
文史類:語文、數(shù)學(xué)、文科綜合
理工類:數(shù)學(xué)、語文、理科綜合
第6條 我校按照分數(shù)優(yōu)先的原則對進檔考生確定錄取專業(yè),當(dāng)考生成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿時,如果考生服從專業(yè)調(diào)劑,學(xué)校根據(jù)考生成績調(diào)劑到招生計劃尚未完成的專業(yè)。對于無法滿足專業(yè)志愿且不服從專業(yè)志愿調(diào)劑的考生,做退檔處理。
第7條 浙江考生,錄取時執(zhí)行《浙江省2017年普通高校招生錄取工作方案》(浙高招委〔2017〕1號)相關(guān)規(guī)定;上海考生,錄取時執(zhí)行《上海市2017年普通高等學(xué)校招生志愿填報與投檔錄取實施辦法》(滬教考院〔2017〕17號)相關(guān)規(guī)定。我校在浙江、上海招生專業(yè)(類)對考試科目要求以兩地教育招生考試部門公示為準(zhǔn)。
第8條 依據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校招生錄取規(guī)則的建議,我校在當(dāng)?shù)貙嵭?ldquo;招生計劃1:1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊錄取”的錄取原則。
第9條 我校專科起點本科層次錄取,在各專業(yè)控制分數(shù)線上,按考生填報的院校志愿順序,從高分到低分錄取,當(dāng)最低控制線上第一志愿報考我校的人數(shù)少于招生計劃數(shù)時,依次調(diào)配參考志愿報考我校的考生。被錄取考生未經(jīng)學(xué)校同意逾期不報到,視為自動放棄錄取資格。
第10條 我校對口升學(xué)專科層次錄取,按考生填報的院校志愿順序,從高分到低分分段錄取,當(dāng)本分數(shù)段上一志愿報考學(xué)生不滿足學(xué)校招生計劃時,依次調(diào)配參考志愿報考我校的考生。被錄取考生未經(jīng)學(xué)校同意逾期不報到,視為自動放棄錄取資格。
第11條 身體健康狀況要求:執(zhí)行國家教育部、衛(wèi)計委、中國殘疾人聯(lián)合會頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。
第12條 我校本科各專業(yè)外語教學(xué)語種為英語、日語。高職(專科)層次各專業(yè)外語教學(xué)語種為英語。
新生入學(xué)及其他
第13條 新生入學(xué)后,將依據(jù)教育部有關(guān)文件規(guī)定進行新生資格審查和身體復(fù)查,復(fù)查不合格者,學(xué)校將區(qū)別情況予以處理,直至取消其入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假行為者,取消其入學(xué)資格或?qū)W籍,退回戶口所在地。
第14條 根據(jù)國家規(guī)定,學(xué)生入學(xué)須繳納學(xué)費、住宿費等費用。學(xué)校嚴(yán)格按照山西省物價局、山西省財政廳和山西省教育廳批準(zhǔn)的收費標(biāo)準(zhǔn)收取相關(guān)費用。
第15條 我校為在校學(xué)生設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、綜合獎學(xué)金、單項獎學(xué)金、特殊貢獻獎學(xué)金、大學(xué)生科技創(chuàng)新獎學(xué)金、學(xué)習(xí)進步獎學(xué)金、單位專項獎學(xué)金、社會捐贈獎學(xué)金等,用于獎勵品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。同時開展校內(nèi)外勤工助學(xué)等工作,幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生解決在校期間的學(xué)習(xí)生活困難。中醫(yī)學(xué)
①課程設(shè)置:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒學(xué)、溫病學(xué)、金匱要略、針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)。
②專業(yè)特色及優(yōu)勢:學(xué)制五年。本專業(yè)立足于培養(yǎng)具有扎實的中醫(yī)藥理論基礎(chǔ),掌握中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和基本技能,能在中醫(yī)院、各級綜合性醫(yī)院、學(xué)校及中醫(yī)科研機構(gòu)從事中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)工作的綜合素質(zhì)高、實踐能力強的應(yīng)用型中醫(yī)人才。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向:該專業(yè)學(xué)生掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論并具備現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的專業(yè)知識和基本技能,具有從事中醫(yī)臨床和科研的實際工作能力及較高人文科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的中醫(yī)專門人才,能夠到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從事臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研工作。或進一步深造考取全國各中醫(yī)藥高等學(xué)校及科研單位中醫(yī)基礎(chǔ)及臨床研究生。
康復(fù)治療學(xué)
1、康復(fù)治療學(xué)專業(yè)介紹
①課程設(shè)置:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、影像診斷學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)和生物力學(xué)、藥理學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、內(nèi)科學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)、康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)等。
②專業(yè)特色及優(yōu)勢:學(xué)制四年。本專業(yè)學(xué)生除了掌握康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本技能外,還系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)、針灸、推拿基本理論知識以及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識。學(xué)生在康復(fù)治療保健領(lǐng)域可以同時發(fā)揮西方康復(fù)治療和祖國醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢,更有效地開展工作。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向:隨著我國逐漸進入老齡化社會,康復(fù)人才需求不斷擴大,而我國康復(fù)人才培養(yǎng)較少,所以社會需求巨大,就業(yè)前景十分廣闊。畢業(yè)生可以在各級醫(yī)療機構(gòu)和康復(fù)機構(gòu)從事相關(guān)工作,也可繼續(xù)深造考取全國各高等院校相關(guān)專業(yè)的研究生。
針灸推拿學(xué)
①課程設(shè)置:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、中國醫(yī)學(xué)史、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、針灸處方學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、刺法灸法學(xué)、實驗針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選讀、針灸治療學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)傷科學(xué)、推拿手法學(xué)、推拿治療學(xué)等。
②專業(yè)特色及優(yōu)勢:學(xué)制五年。該專業(yè)為山西省品牌專業(yè),以針灸推拿為特色,本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)基礎(chǔ)理論知識和本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識,進行中醫(yī)臨床技能、針灸推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,培養(yǎng)能運用中醫(yī)藥、針灸推拿等技能診治疾病、從事教學(xué)、開展科研的基本能力。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向:該專業(yè)畢業(yè)生具備中醫(yī)、針灸基礎(chǔ)理論和基本技能,具有針灸推拿特長,能夠在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院從事中醫(yī)針灸臨床、教學(xué)和科學(xué)研究工作,或繼續(xù)深造,考取全國各中醫(yī)藥高等院校針灸推拿專業(yè)、中醫(yī)專業(yè)基礎(chǔ)及臨床研究生。
中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)
①課程設(shè)置:正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合眼耳鼻喉科學(xué)。
②專業(yè)特色及優(yōu)勢:學(xué)制五年。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,以適應(yīng)社會主義醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟建設(shè)的需要。在教授傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)理論的同時,加強對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新成就、新技術(shù)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生較為全面的掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能,能對常見病、多發(fā)病進行診治和預(yù)防。授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向:該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能夠掌握中西醫(yī)學(xué)基本理論和操作技能,有較好的社會適應(yīng)能力,可以到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研工作。可考取全國醫(yī)藥高等學(xué)校及科研單位中醫(yī)、西醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合方面基礎(chǔ)及臨床研究生。
護理學(xué)
①課程設(shè)置:正常人體解剖學(xué)(含組織胚胎學(xué))、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、健康評估、護理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)臨床護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、精神科護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)及護理倫理學(xué)等。
②專業(yè)特色及優(yōu)勢:學(xué)制四年。該專業(yè)立足于培養(yǎng)高級護理人才,所培養(yǎng)的學(xué)生既能掌握現(xiàn)代護理學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,又能掌握中醫(yī)辨證施護、整體護理;具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向:學(xué)生畢業(yè)后可在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)中從事臨床護理、護理管理、護理教育、護理研究、社區(qū)護理等工作,就業(yè)前景良好;或考取護理學(xué)碩士研究生繼續(xù)深造。
中藥學(xué)
①課程設(shè)置:無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥用植物學(xué)、解剖生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥理學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥藥劑學(xué)、中藥分析學(xué)、藥事管理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)等。
②專業(yè)特色及優(yōu)勢:學(xué)制四年。該專業(yè)為山西省品牌專業(yè)、山西省特色專業(yè),其辦學(xué)特色是著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)中藥學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識,系統(tǒng)地接受中藥學(xué)專業(yè)基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑、中藥質(zhì)量控制、新藥研制以及指導(dǎo)臨床合理用藥等的基本能力,并具有中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識和能力。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向:該專業(yè)畢業(yè)生能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、研究與開發(fā)等領(lǐng)域從事中藥鑒定、炮制加工、制劑生產(chǎn)、中藥質(zhì)量檢驗、新藥研發(fā)以及臨床藥學(xué)等方面的工作,就業(yè)前景良好。或考取中藥學(xué)、藥學(xué)、中藥分析、中藥制劑、中藥化學(xué)、中藥資源與開發(fā)等相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。
生物制藥
①課程設(shè)置:中醫(yī)基礎(chǔ)理論、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、分析化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、普通生物學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、工程制圖與AutoCAD、分子生物學(xué)、細胞工程、基因工程、酶工程、生化分離工程、遺傳學(xué)、發(fā)酵工程、藥理學(xué)、生物制藥設(shè)備與車間設(shè)計、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理工程、生藥學(xué)、生物制藥工藝學(xué)、細胞與基因藥物學(xué)、生命科學(xué)導(dǎo)論、生物工程專業(yè)英語、藥物分析、工業(yè)藥劑學(xué)、化工環(huán)保與安全工程。
②專業(yè)特色及優(yōu)勢:學(xué)制四年。該專業(yè)培養(yǎng)富有創(chuàng)新能力和開拓精神,掌握生物制藥和工程學(xué)方面的基礎(chǔ)知識以及自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ)知識,并接受現(xiàn)代生物制藥實踐操作技能訓(xùn)練,具備生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、設(shè)計、應(yīng)用、研發(fā)和管理等方面的技能,以及相關(guān)的中醫(yī)藥學(xué)等方面的知識和能力。授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。其辦學(xué)特色是適應(yīng)生物技術(shù)全球化發(fā)展趨勢的需要,依托我校較為雄厚的中醫(yī)藥基礎(chǔ),注重提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,著力培養(yǎng)具有中醫(yī)藥特色的生物制藥專業(yè)人才。
③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向:該專業(yè)畢業(yè)生能在在生物相關(guān)領(lǐng)域如生物制藥、微生物發(fā)酵、農(nóng)副產(chǎn)品深加工等單位,從事生物工程產(chǎn)品生產(chǎn)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理、新技術(shù)研究和新產(chǎn)品開發(fā)等方面工作。就業(yè)前景良好。或考取生物工程、生物技術(shù)、生物制藥、中藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。
應(yīng)用心理學(xué)
①課程設(shè)置:普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、認知心理學(xué)、心理診斷學(xué)、心理咨詢學(xué)、心理治療、心理學(xué)史、心理統(tǒng)計、心理測量、社會心理學(xué)、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、團體心理輔導(dǎo)、健康心理學(xué)、解剖生理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、心身醫(yī)學(xué)、心理科學(xué)研究方法等。
②專業(yè)特色及優(yōu)勢:學(xué)制四年。本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有良好的科學(xué)精神與人文精神,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,具備心理學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識和基本技能,以運用心理學(xué)專業(yè)知識與技術(shù)、中西醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床知識為特色,著重培養(yǎng)適合心理學(xué)臨床和心理健康教育、具備一定專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型與復(fù)合型人才。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
③學(xué)生就業(yè)及繼續(xù)深造方向:該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)渠道廣闊,能到各級各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、司法部門、社區(qū)管理機構(gòu)、醫(yī)療保健機構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療工作,也可考取相關(guān)專業(yè)研究生繼續(xù)深造。 -
山西中醫(yī)學(xué)院「本科」招生信息
山西中醫(yī)學(xué)院「本科」開設(shè)專業(yè)
溫馨提示:出國留學(xué)中介_香港留學(xué)中介機構(gòu)_澳門留學(xué)申請_一年制碩士申請是國內(nèi)一站式升學(xué)服務(wù)平臺,本頁面從互聯(lián)網(wǎng)或四川東興區(qū)東方科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng)整理了有關(guān)四川東興區(qū)東方科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生簡章、招生專業(yè)、學(xué)校簡介、學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)等信息,為考生了解山西中醫(yī)學(xué)院「本科」提供全方位信息參考,輕松選擇到自己心儀的職業(yè)學(xué)校。
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