四川省會理現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校計算機應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展前景

對于上初三的學生在選擇學校的時候都是非常關(guān)心學校的排名的，可能是認為去排名靠前的學校讀書，所學到的知識也會比較好，其實學校本身也沒有好壞之分，再好的學校也有不認真讀書的學生，再不好的學校也有挑燈夜讀的學生，所以選擇學校盡量選擇適合自己的院校就讀，其次選擇專業(yè)的也將會有很大的應(yīng)你選哪個，那么我們就一起來看一下四川省會理現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校計算機應(yīng)用專業(yè)的發(fā)展前景情況。

四川省會理現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校簡介

學校名稱	學校地域	開設(shè)專業(yè)	學校地址	計算機應(yīng)用專業(yè)專業(yè)就業(yè)率
四川省會理現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校	四川 - 涼山彝族自治州	汽修運用與維修專業(yè)|建筑裝飾專業(yè)|會計專業(yè)|機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)|學前教育專業(yè)|旅游與酒店管理專業(yè)|	四川省會理縣城關(guān)鎮(zhèn)就業(yè)路9號	100%

四川省會理現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)標準:

專業(yè)培養(yǎng)目標

　　計算機應(yīng)用專業(yè)是我校的省重專業(yè)，培養(yǎng)學生掌握計算機的理論知識，和各種語言的學習，能夠進行首臺操作。該專業(yè)實用性強，需要學生有更多的創(chuàng)新精神。主要學習的課程有辦公自動化、計算機指法、windows應(yīng)用基礎(chǔ)等。

專業(yè)就業(yè)方向 畢業(yè)方向：

　　1.升學：對口高考、單招、“3+2”或“3+3”;

　　2.就業(yè)：從事平面廣告設(shè)計與制作，從事計算機設(shè)備生產(chǎn)、銷售、維護;從事工程綜合布線，從事企業(yè)網(wǎng)搭建等。

專業(yè)薪資待遇

　　3000——8000元

就業(yè)前景

　　伴隨經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機專門人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人。他們迫切需要依靠學習和培訓獲得進入計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個方面，計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學習才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時一個人學習的技術(shù)越先進，掌握的技術(shù)越全面，那么這個人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機會就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過時技術(shù)的人員也不得不重新進行培訓，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學會操作微機。 實事求是講，在諸多專業(yè)里計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)平均起步收入應(yīng)該是很高的，而且就業(yè)面比較寬，各個行業(yè)都可以找到合適的工作。但我們也應(yīng)該注意到，計算機是一門快速發(fā)展，日新月異的學科，時時刻刻都有新的理論，知識，產(chǎn)品被推出。如果想在這個行業(yè)做好，無論作哪個層次，都得不停地充實自己，很多學校都有計算機系，就業(yè)市場是大，就業(yè)競爭也很激烈。 要想有個好的計算機職業(yè)，首先得有扎實的技術(shù)作為基礎(chǔ);其次，要經(jīng)常了解計算機方面的最新信息，學習最新的技術(shù);第三，實踐經(jīng)驗必不可少，在校期間通過多種渠道積累了實踐經(jīng)驗，如暑期有針對性的打工，或通過熟人關(guān)系積累實踐經(jīng)驗，也可有目的性地參加見習培訓，學校安排的實習等等。第四，了解計算機行業(yè)有哪些職位，以及這些職位需要什么技術(shù)，有針對性地做好就業(yè)準備。計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)趨勢：從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟實體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。

開設(shè)有計算機應(yīng)用專業(yè)專業(yè)的學校

地址	六盤水市水城縣雙水街道辦事處以朵大道160號
學校	六盤水市民族職業(yè)技術(shù)學校
地址	六盤水市水城縣雙水新區(qū)以朵公園旁
學校	水城縣職業(yè)技術(shù)學校
地址	六盤水市水城縣雙水新區(qū)以朵公園旁
學校	水城縣職業(yè)技術(shù)學校
地址	六盤水市盤州市翰林街道
學校	盤州市職業(yè)技術(shù)學校
地址	遵義市匯川區(qū)匯川大道片區(qū)珠江東路與紅河北路交界處
學校	遵義市特殊教育學校
地址	貴州省遵義市播州區(qū)南關(guān)鎮(zhèn)
學校	遵義市紅花崗區(qū)中等職業(yè)學校(遵義市職教中心)