伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校碩博線上學(xué)位項(xiàng)目

作者：volume_up時(shí)間：2024-05-05 15:48:16 28431 次

伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校碩博線上學(xué)位項(xiàng)目，伊利諾伊大學(xué)香檳分校2024年QS排名#64；2023usnews世界大學(xué)排名：74；2023泰晤士世界大學(xué)排名：48；2023arwu世界大學(xué)排名：49。

中文名：伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校

外文名：University of Illinois at Urbana-Champaign

簡稱：UIUC

創(chuàng)辦時(shí)間：1867年

學(xué)校類型：綜合類研究型大學(xué)

學(xué)校屬性：公立大學(xué)

校訓(xùn)：求知與實(shí)踐

學(xué)校特色：伊利諾伊大學(xué)成員、公立常春藤、大十聯(lián)盟成員、美國大學(xué)協(xié)會(huì)成員

現(xiàn)任校長：Robert J. Jones

知名校友：杰克·基爾比、約翰·巴丁、竺可楨、華羅庚、黃萬里、陳士駿、李安

所屬地區(qū)：美國伊利諾伊州，厄巴納–香檳市

官網(wǎng)：http://illinois.edu/

學(xué)校簡介

伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校創(chuàng)建于1867年，坐落于伊利諾伊州幽靜的雙子城厄巴納–香檳市，是一所美國著名公立研究型大學(xué)。該校是美國“十大聯(lián)盟”創(chuàng)始成員，美國大學(xué)協(xié)會(huì)成員，被譽(yù)為“公立常春藤” 。

校友與教授的優(yōu)秀成果

校友和教授中有30位獲得諾貝爾獎(jiǎng)，25位獲得普利策獎(jiǎng)，在美國公立大學(xué)中僅次于加州大學(xué)伯克利分校。校友創(chuàng)建或參與創(chuàng)建了特斯拉、Oracle、Youtube、Paypal、AMD、Yelp等世界知名的公司和IT產(chǎn)品，以及JavaScript、Swift等編程語言。

師生情況

伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校占地4552英畝，擁有來自119個(gè)國家的33500名在校本科生，17800名研究生。現(xiàn)有教師2729名、員工8314名，能提供150多個(gè)領(lǐng)域的5000多門課程。

學(xué)校環(huán)境設(shè)施

學(xué)校有30多個(gè)教學(xué)大禮堂，6個(gè)博物館和展覽館，40個(gè)體育俱樂部，14個(gè)體育場館。學(xué)校還擁有一個(gè)機(jī)場、433英畝森林保留地、占地1500英畝的阿勒頓公園。

地理位置

厄巴納-香檳市是微型城市孿生城市，是一個(gè)充滿活力，創(chuàng)新的城市。厄巴納-香檳為美國伊利諾伊州中東部城市，為尚佩恩縣縣治所在地，1833年建市。

經(jīng)濟(jì)與社會(huì)活動(dòng)均與鄰接的香彭緊密結(jié)合。鐵路、公路交通發(fā)達(dá)，周圍農(nóng)業(yè)區(qū)的貿(mào)易中心。厄巴納-香檳是一個(gè)非常重要的大學(xué)城，為伊利諾伊大學(xué)所在地。

學(xué)校排名

機(jī)構(gòu)	排名
U.S. News	2022年U.S. News世界大學(xué)排名第72位
U.S. News	2022年美國公立大學(xué)排名第15位
U.S. News	2022年美國國立大學(xué)排名第47位
THE	2022年THE世界大學(xué)排名第48位
QS	2022年QS世界大學(xué)排名第82位

強(qiáng)勢專業(yè)

專業(yè)	排名
農(nóng)業(yè)科學(xué)	世界專業(yè)排名第21位
物理	世界專業(yè)排名第22位
計(jì)算機(jī)科學(xué)	世界專業(yè)排名第23位
空間科學(xué)	世界專業(yè)排名第27位
食品科學(xué)與技術(shù)	世界專業(yè)排名第34位
植物與動(dòng)物科學(xué)	世界專業(yè)排名第39位
生物科學(xué)與應(yīng)用微生物學(xué)	世界專業(yè)排名第42位
工程	世界專業(yè)排名第46位
化學(xué)	世界專業(yè)排名第48位
生物與生物化學(xué)	世界專業(yè)排名第50位

院系設(shè)置

伊利諾伊大學(xué)厄巴納―香檳分校有寬廣的學(xué)科覆蓋和卓有特色的學(xué)科項(xiàng)目，其中工程、農(nóng)業(yè)和獸醫(yī)是學(xué)校的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，圖書館與信息科學(xué)專業(yè)也因?yàn)辇嫶蟮牟貢慷Ｄ晡涣腥赖谝弧?/strong>

厄巴納―香檳分校的醫(yī)學(xué)院剛剛興起，又因?yàn)橹ゼ痈绶中Ｓ休^強(qiáng)的醫(yī)學(xué)院，因此實(shí)力較弱。但是它卻有一個(gè)較為強(qiáng)大的獸醫(yī)學(xué)院。

學(xué)校一共開設(shè)十六個(gè)學(xué)院

農(nóng)業(yè)、消費(fèi)者與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

應(yīng)用健康科學(xué)學(xué)院

吉斯商學(xué)院

教育學(xué)院

格蘭杰工程學(xué)院

美術(shù)與應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院

通識(shí)教育學(xué)院

研究生院

勞動(dòng)與勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院

法學(xué)院

文理學(xué)院

信息科學(xué)學(xué)院

媒體學(xué)院

卡爾伊利諾伊醫(yī)學(xué)院

社會(huì)工作學(xué)院

獸醫(yī)學(xué)院

農(nóng)業(yè)、消費(fèi)者與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

College of Agricultural,

Consumer and

Environmental Sciences

農(nóng)業(yè)、消費(fèi)者和環(huán)境科學(xué)學(xué)院全球排名前30名

農(nóng)業(yè)、消費(fèi)者和環(huán)境科學(xué)學(xué)院是一所多元化的學(xué)院，在工程，金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)，營養(yǎng)科學(xué)等方面擁有頂級(jí)課程。雖然教師和學(xué)生團(tuán)體有各種專業(yè)和感興趣的領(lǐng)域，但都在朝著改善世界各地人們?nèi)粘Ｉ畹墓餐繕?biāo)努力。

學(xué)院的研究內(nèi)容

學(xué)院研究內(nèi)容主要為農(nóng)業(yè)和消費(fèi)者經(jīng)濟(jì)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、作物科學(xué)、營養(yǎng)科學(xué)、人類發(fā)展與家庭研究以及自然資源與環(huán)境科學(xué)，致力于解決食品、農(nóng)業(yè)、環(huán)境以及家庭方面的問題。

學(xué)院設(shè)置了本科和研究生學(xué)位，滿足不同學(xué)生的學(xué)術(shù)需求。學(xué)院的每一個(gè)專業(yè)都采用體驗(yàn)式的教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

應(yīng)用健康科學(xué)學(xué)院

College of

Applied Health Sciences

應(yīng)用健康科學(xué)學(xué)院提供多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)課程，不管是研究生還是本科生都能在該學(xué)院找到適合自己的專業(yè)。學(xué)院不斷鼓勵(lì)學(xué)生找到自己興趣所在，在專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)知識(shí)并探索業(yè)界研究的前沿，用知識(shí)和技能創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì)。

應(yīng)用健康科學(xué)學(xué)院開設(shè)五個(gè)學(xué)系

• 運(yùn)動(dòng)學(xué)

• 公共健康

• 言語與聽力科學(xué)

• 休閑運(yùn)動(dòng)與旅游

• 健康科學(xué)

吉斯商學(xué)院

Gies College of Business

商學(xué)院所做的一切都旨在幫助學(xué)生將教育與未來聯(lián)系起來。學(xué)院的課程鼓勵(lì)學(xué)生激發(fā)思維和創(chuàng)意。商學(xué)院的教職員工指導(dǎo)學(xué)生不斷思考。

商學(xué)院是全美國公立商學(xué)院前十名

商學(xué)院提供的環(huán)境和資源，促進(jìn)有意義的行動(dòng)，使學(xué)生能夠留下自己的印記，并將學(xué)生的目標(biāo)付諸實(shí)踐，100%的學(xué)生參與了體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。

教育學(xué)院

College of Education

教育學(xué)院成立于1905年，致力于參與教育領(lǐng)域關(guān)鍵問題的研究，幫助學(xué)生成為教育工作者、行政工作人員，研究人員以及州和聯(lián)邦的教育政策制定者。學(xué)院不斷進(jìn)行具有全球影響力的開創(chuàng)性的教育研究。

學(xué)院為本科和研究生都設(shè)置了相應(yīng)的課程

本科課程通過實(shí)地實(shí)習(xí)和研究，重新定義本科教育，為學(xué)生提供教師資格證項(xiàng)目和非資格證學(xué)習(xí)。

學(xué)院為研究生提供了高質(zhì)量且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻敿饨逃?/strong>，讓學(xué)生在多元化的小區(qū)中逐漸成為世界知名教師、研究人員和教育領(lǐng)導(dǎo)者。

格蘭杰工程學(xué)院

College of Engineering

工程學(xué)院作為世界級(jí)頂尖工程學(xué)院之一美味學(xué)生提供了卓越的工程教育，不斷拖動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

工程學(xué)院為世界帶來了革命性創(chuàng)新教育領(lǐng)域

學(xué)院擁有13個(gè)排名前5的學(xué)位課程，每年有豐厚的研究支出，保障了教學(xué)質(zhì)量和研究水準(zhǔn)。

不管是本科生還是研究生都能在該學(xué)院找到自己喜歡的工程課程，與教師一起解決世界最大的挑戰(zhàn)，展望未來，進(jìn)行創(chuàng)新性的發(fā)明。

美術(shù)與應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院

College of Fine and

Applied Arts

美術(shù)與應(yīng)用藝術(shù)學(xué)院因教學(xué)的多樣性、創(chuàng)新性和廣泛性在美國教育中獨(dú)樹一幟。該學(xué)院鼓勵(lì)大膽的合作和深入的文化理解，擁有眾多在表演、視覺、設(shè)計(jì)和環(huán)境藝術(shù)方面獨(dú)具匠心的藝術(shù)家。

學(xué)院的主要課程

學(xué)院為學(xué)生提供舞蹈、景觀建筑、音樂、劇院以及城市規(guī)劃領(lǐng)域的課程。學(xué)院致力于藝術(shù)的發(fā)展、實(shí)踐和理解，實(shí)踐和維持藝術(shù)研究，以藝術(shù)的形式表達(dá)人類的文化經(jīng)驗(yàn)。

通識(shí)教育學(xué)院

Division of General Studies

通識(shí)教育學(xué)院為學(xué)生提供了全面且具有發(fā)展性的學(xué)術(shù)建議。該學(xué)院幫助學(xué)生明確學(xué)術(shù)和個(gè)人職業(yè)目標(biāo)，確定學(xué)生的優(yōu)勢、技能、興趣和價(jià)值觀。

學(xué)院的學(xué)術(shù)資源

學(xué)院為本科生學(xué)院，為本科學(xué)生提供了廣泛且綜合性的本科課程，讓大一和大二的學(xué)生在此獲取入門通識(shí)知識(shí)。學(xué)院匯集了大量的學(xué)術(shù)資源，幫助學(xué)生是定適當(dāng)?shù)恼n程計(jì)劃，討論未來的專業(yè)，幫助學(xué)生了解學(xué)術(shù)要求。

研究生院

Graduate College

研究生院認(rèn)為快速變化的高等教育中，研究生教育比以往更為重要。該學(xué)院為研究生提供了100多個(gè)領(lǐng)域的課程，培養(yǎng)了眾多充滿活力的社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者。

學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生和教師進(jìn)行跨學(xué)科的研究

將藝術(shù)，科學(xué)，人文科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和工程學(xué)結(jié)合起來，以創(chuàng)新的方式迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)，進(jìn)行知識(shí)的轉(zhuǎn)變。

勞動(dòng)與勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院

School of Labor and

Employment Relations

勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院成立于1946年，是公認(rèn)的勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域的教育領(lǐng)導(dǎo)者，為學(xué)生在人力資源和產(chǎn)業(yè)關(guān)系方面的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

學(xué)院課程涉及就業(yè)關(guān)系等方面

該學(xué)院為學(xué)生提供了涉及就業(yè)關(guān)系各個(gè)方面的課程，嚴(yán)謹(jǐn)且廣泛的勞動(dòng)關(guān)系課程，幫助學(xué)生建立靈活且有深度的就業(yè)知識(shí)，為學(xué)生成為企業(yè)或工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者做好準(zhǔn)備。

法學(xué)院

College of Law

法學(xué)院成立于1897年，是美國最古老的法學(xué)院之一，擁有眾多有國際影響力的優(yōu)秀教師，形成了來自世界的學(xué)生團(tuán)體，為學(xué)生營造了一個(gè)強(qiáng)大的校園網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)院的教學(xué)資源

該學(xué)院作為美國法學(xué)院協(xié)會(huì)特許成員和創(chuàng)始人之一，提供了JD、LLM、MSL、JSD以及兩盒學(xué)位，在保證研究生課程質(zhì)量的前提下，進(jìn)行創(chuàng)新性研究。學(xué)院建設(shè)了法律診所，使用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)技能。

文理學(xué)院

College of Liberal Arts

and Sciences

文理學(xué)院匯集了伊利諾伊大學(xué)香檳分校約三分之一的學(xué)生和教師，為學(xué)生提供了大學(xué)1500個(gè)獨(dú)特的課程。該學(xué)院設(shè)置了70多個(gè)專業(yè)和60多個(gè)輔修專業(yè)。為學(xué)生提供了廣泛的知識(shí)技能。

學(xué)院的師資力量

學(xué)院擁有高達(dá)600多名教職員工，教師都是在各自領(lǐng)域擁有杰出貢獻(xiàn)的研究人員，保證了教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院不斷創(chuàng)建創(chuàng)新性課程，讓學(xué)生為不斷變化的世界做好準(zhǔn)備。

信息科學(xué)學(xué)院

School of

Information Sciences

信息科學(xué)學(xué)院成立于1892年，不斷鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽的思考，進(jìn)行大膽的實(shí)踐。

開創(chuàng)性教育

該學(xué)院作為頂級(jí)信息學(xué)院，進(jìn)行開創(chuàng)性的教育，不斷通多傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的方式，為學(xué)生提供了順應(yīng)時(shí)代的優(yōu)質(zhì)教育。

學(xué)院的課程質(zhì)量高

學(xué)院的課程質(zhì)量受到了世界認(rèn)可，更是讓學(xué)生根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃定制滿足自己興趣的學(xué)位課程，并有經(jīng)驗(yàn)豐富的課程顧問引導(dǎo)，幫助學(xué)生完成學(xué)術(shù)目標(biāo)。

媒體學(xué)院

College of Media

媒體學(xué)院注重協(xié)作與創(chuàng)新，隨著現(xiàn)代社會(huì)的媒體格局的演變不斷更新教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生在靈活的課程中探索自己興趣所向的內(nèi)容，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，為工業(yè)、社會(huì)和科學(xué)做貢獻(xiàn)。

學(xué)院的課程

學(xué)院提供了新聞、廣告以及媒體與電影研究領(lǐng)域的課程，豐富、準(zhǔn)確、戰(zhàn)略性、有說服力、娛樂性、創(chuàng)造性。媒體學(xué)院的課程受到了世界的認(rèn)可，是新聞與大眾傳播教育認(rèn)證委員會(huì)認(rèn)可的首批課程之一。

卡爾伊利諾伊醫(yī)學(xué)院

Carle-Illinois

College of Medicine

卡爾伊利諾伊醫(yī)學(xué)院是世界第一所以工程學(xué)為基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)院，以先進(jìn)的技術(shù)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)界的創(chuàng)新者，為全球患者提供更好、更便利的醫(yī)療護(hù)理。

體驗(yàn)式的臨床教育

采用創(chuàng)造性的思維，將教學(xué)融入真實(shí)案例，為醫(yī)學(xué)教育提供一種新的方式。

創(chuàng)新性課程

學(xué)院旨在創(chuàng)造一個(gè)以人為本的創(chuàng)新性課程，尋找工程學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)以及人文課程的交叉點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科的研究。

社會(huì)工作學(xué)院

School of Social Work

社會(huì)工作學(xué)院注重培養(yǎng)能夠推動(dòng)社會(huì)變革的未來領(lǐng)導(dǎo)者，不斷開發(fā)和傳播有利于社會(huì)發(fā)展的社會(huì)福利政策和計(jì)劃。學(xué)院通過教導(dǎo)人類與生態(tài)系統(tǒng)之間的相互作用，強(qiáng)調(diào)幫助弱勢群體和邊緣化人群出境社會(huì)工作的價(jià)值，致力于推動(dòng)多元化的社會(huì)和社會(huì)公正。

學(xué)院的研究領(lǐng)域

學(xué)院開設(shè)了本科以及研究生課程，對兒童福利、醫(yī)療保健、心理健康、學(xué)校社會(huì)工作實(shí)踐、康復(fù)、培訓(xùn)和就業(yè)、老齡化、計(jì)劃生育、少數(shù)民族和婦女、自助團(tuán)體、青春期問題、校外教育、收入維持和歷史方面的知識(shí)進(jìn)行研究。

獸醫(yī)學(xué)院

College of

Veterinary Medicine

獸醫(yī)學(xué)院利用獸醫(yī)專業(yè)的獨(dú)特性解決世界上一些特殊的問題，改善人、動(dòng)物和環(huán)境的健康。

學(xué)院的課程與機(jī)會(huì)

獸醫(yī)學(xué)院通過豐富的研究生課程，讓學(xué)生接觸成千上萬不同種類的動(dòng)物，動(dòng)物提供直接的服務(wù)。獸醫(yī)學(xué)院為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和臨床性病例，讓學(xué)生們把知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐當(dāng)中，對知識(shí)進(jìn)行更深入的理解。

獸醫(yī)學(xué)院開設(shè)三個(gè)學(xué)系

• 比較生物科學(xué)

• 病理學(xué)

• 獸醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

專業(yè)設(shè)置

碩博專業(yè)

會(huì)計(jì)，新加坡金融管理局

商業(yè)與公共政策

公司治理與國際商務(wù)

會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)分析

金融

財(cái)務(wù)報(bào)告與鑒證

信息技術(shù)與控制

房地產(chǎn)

供應(yīng)鏈管理

稅收

會(huì)計(jì)學(xué)，理學(xué)碩士

會(huì)計(jì)分析

商業(yè)與公共政策

公司治理與國際商務(wù)

會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)分析

數(shù)字營銷

創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略創(chuàng)新

金融

全球商業(yè)挑戰(zhàn)

信息技術(shù)與控制

供應(yīng)鏈管理

稅收

會(huì)計(jì)學(xué)，博士

精算學(xué)，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

廣告，理學(xué)碩士

航空航天工程，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

航空航天工程，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

非洲研究，文學(xué)碩士

非裔美國人研究

農(nóng)業(yè)與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，MAAE

農(nóng)業(yè)與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，理學(xué)碩士

農(nóng)業(yè)與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)，博士

農(nóng)業(yè)與生物工程，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

農(nóng)業(yè)與生物工程，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，教育與傳播，理學(xué)碩士

動(dòng)物科學(xué)，曼斯克

動(dòng)物科學(xué)，理學(xué)碩士

動(dòng)物科學(xué)，博士

人類學(xué)，文學(xué)碩士

人類學(xué)，博士

第二語言習(xí)得與教師教育

應(yīng)用數(shù)學(xué)，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

建筑學(xué)，理學(xué)碩士（專業(yè)后）

結(jié)構(gòu)

建筑，MARCH（有限的地位和專業(yè)集中）

2年制課程

建筑性能

細(xì)節(jié)與制造

健康與福祉

中世紀(jì)研究

分會(huì)場 3

城市化

建筑學(xué)，博士

中世紀(jì)研究

藝術(shù)與設(shè)計(jì)，藝術(shù)碩士

工藝品

為負(fù)責(zé)任的創(chuàng)新而設(shè)計(jì)

工業(yè)設(shè)計(jì)

五金

畫

攝影

版畫

雕塑

藝術(shù)教育，教育碩士

藝術(shù)教育，文學(xué)碩士

藝術(shù)教育，博士

藝術(shù)史，文學(xué)碩士

中世紀(jì)研究

藝術(shù)史，博士

中世紀(jì)研究

天文學(xué)，理學(xué)碩士

天文學(xué)，博士

天體化學(xué)

計(jì)算科學(xué)與工程

大氣科學(xué)，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

大氣科學(xué)，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

聽力學(xué)，AuD

B

生物化學(xué)，理學(xué)碩士

生物化學(xué)，博士

生物工程，孟

生物儀器

計(jì)算基因組學(xué)

創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新

一般生物工程

制藥工程

生物工程，理學(xué)碩士

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

生物工程，博士

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

生物信息學(xué)，理學(xué)碩士

動(dòng)物科學(xué)

生物工程

化學(xué)與生物分子工程

計(jì)算機(jī)科學(xué)

作物科學(xué)

信息科學(xué)

生物學(xué)，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

生態(tài)學(xué)、行為學(xué)與進(jìn)化

生物學(xué)，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

生態(tài)學(xué)、行為學(xué)與進(jìn)化

生物醫(yī)學(xué)圖像計(jì)算，理學(xué)碩士

生物物理學(xué)與定量生物學(xué)，理學(xué)碩士

生物物理學(xué)與定量生物學(xué)，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

生物加工與生物能源，理學(xué)碩士 - 專業(yè)科學(xué)碩士

工商管理，工商管理碩士（在線iMBA）

數(shù)字營銷

創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略創(chuàng)新

全球商業(yè)挑戰(zhàn)

工商管理，理學(xué)碩士（見管理學(xué)碩士)

工商管理，博士

商業(yè)分析，理學(xué)碩士

金融數(shù)據(jù)分析

信息、技術(shù)與控制

供應(yīng)鏈管理

C

細(xì)胞與發(fā)育生物學(xué)，理學(xué)碩士

細(xì)胞與發(fā)育生物學(xué)博士

化學(xué)工程，理學(xué)碩士

化學(xué)工程，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

化學(xué)，文學(xué)碩士

化學(xué)，理學(xué)碩士

化學(xué)，博士

天體化學(xué)

計(jì)算科學(xué)與工程

土木工程，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

土木工程，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

古典語言學(xué)博士

中世紀(jì)研究

經(jīng)典，馬薩諸塞州

希臘語

拉丁語

中世紀(jì)研究

傳播學(xué)，文學(xué)碩士

傳播學(xué)，博士

第二語言習(xí)得與教師教育

寫作研究

傳播與媒體，博士

社區(qū)健康，MS

社區(qū)健康，博士

比較文學(xué)，文學(xué)碩士

中世紀(jì)研究

比較文學(xué)，博士

中世紀(jì)研究

計(jì)算機(jī)科學(xué)， MCS

計(jì)算科學(xué)與工程

計(jì)算機(jī)科學(xué)，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

計(jì)算機(jī)科學(xué)，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

創(chuàng)意寫作，藝術(shù)碩士

作物科學(xué)，理學(xué)碩士

作物科學(xué)，博士

課程與教學(xué)，CAS中科院

雙語雙文化教育

課程與教學(xué)，教育學(xué)博士

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

課程與教學(xué)，EdM

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

課程與教學(xué)，MA

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

課程與教學(xué)，理學(xué)碩士

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

課程與教學(xué)，博士

數(shù)字化學(xué)習(xí)

第二語言習(xí)得與教師教育

寫作研究

網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)和地理空間數(shù)據(jù)科學(xué)，理學(xué)碩士

D

舞蹈，藝術(shù)碩士

E

幼兒教育，電子教育碩士

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

東亞語言與文化，文學(xué)碩士

東亞語言與文化，博士

中世紀(jì)研究

第二語言習(xí)得與教師教育

生態(tài)學(xué)，進(jìn)化和保護(hù)生物學(xué)，理學(xué)碩士

生態(tài)學(xué)，進(jìn)化和保護(hù)生物學(xué)，博士

經(jīng)濟(jì)學(xué)，理學(xué)碩士

政策經(jīng)濟(jì)學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)，博士

教育政策、組織與領(lǐng)導(dǎo)力，中科院

教育的多樣性和公平性

教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力

全球教育研究

高等教育

教育史

人力資源開發(fā)

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力

教育理念

社會(huì)科學(xué)與教育政策

教育政策，組織與領(lǐng)導(dǎo)力，教育博士

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

教育的多樣性和公平性

教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力

全球教育研究

高等教育

教育史

人力資源開發(fā)

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力

教育理念

社會(huì)科學(xué)與教育政策

寫作研究

教育政策，組織與領(lǐng)導(dǎo)力，EdM

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

教育的多樣性和公平性

教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力

全球教育研究

高等教育

教育史

人力資源開發(fā)

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力

教育理念

社會(huì)科學(xué)與教育政策

教育政策，組織與領(lǐng)導(dǎo)力，MA

非裔美國人研究

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

教育的多樣性和公平性

教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力

全球教育研究

高等教育

教育史

人力資源開發(fā)

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力

教育理念

社會(huì)科學(xué)與教育政策

教育政策，組織與領(lǐng)導(dǎo)力，博士

非裔美國人研究

數(shù)字化學(xué)習(xí)

教育的多樣性和公平性

教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力

全球教育研究

高等教育

教育史

人力資源開發(fā)

學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力

教育理念

第二語言習(xí)得與教師教育

社會(huì)科學(xué)與教育政策

寫作研究

教育心理學(xué)，教育學(xué)碩士

非裔美國人研究

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

教育心理學(xué)，文學(xué)碩士

非裔美國人研究

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

教育心理學(xué)，理學(xué)碩士

非裔美國人研究

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

教育心理學(xué)，博士

非裔美國人研究

數(shù)字化學(xué)習(xí)

第二語言習(xí)得與教師教育

電氣與計(jì)算機(jī)工程，工學(xué)碩士

創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新

電氣與計(jì)算機(jī)工程，理學(xué)碩士

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

計(jì)算科學(xué)與工程

電氣與計(jì)算機(jī)工程博士

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

基礎(chǔ)教育，教育碩士

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

工程，孟

航空航天系統(tǒng)工程

自主與機(jī)器人

化學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)

數(shù)字農(nóng)業(yè)

能源系統(tǒng)

儀器儀表與應(yīng)用物理

等離子體工程

農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程技術(shù)與管理，理學(xué)碩士

農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程技術(shù)與管理，碩士 - 專業(yè)科學(xué)碩士

英語，文學(xué)碩士

中世紀(jì)研究

英語，博士

中世紀(jì)研究

寫作研究

昆蟲學(xué)，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

昆蟲學(xué)，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

土木工程中的環(huán)境工程，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

土木工程中的環(huán)境工程，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

環(huán)境地質(zhì)學(xué)，理學(xué)碩士

流行病學(xué)，公共衛(wèi)生碩士

歐盟研究，文學(xué)碩士

F

金融，理學(xué)碩士

會(huì)計(jì)

商業(yè)與公共政策

公司治理與國際商務(wù)

金融數(shù)據(jù)分析

信息技術(shù)與控制

金融學(xué)，博士

金融工程，理學(xué)碩士

工業(yè)和企業(yè)系統(tǒng)工程中的高級(jí)分析

自動(dòng)交易實(shí)踐

計(jì)算科學(xué)與工程

金融數(shù)據(jù)分析

食品科學(xué)與人類營養(yǎng)，理學(xué)碩士

臨床與社區(qū)營養(yǎng)

食品科學(xué)

人體營養(yǎng)

食品科學(xué)與人類營養(yǎng)，理學(xué)碩士 - 專業(yè)科學(xué)碩士

食品科學(xué)與人類營養(yǎng)，博士

食品科學(xué)

人體營養(yǎng)

法語，馬薩諸塞州

中世紀(jì)研究

法語，博士

中世紀(jì)研究

浪漫語言學(xué)

第二語言習(xí)得與教師教育

G

地理，文學(xué)碩士

地理，理學(xué)碩士

地理信息科學(xué) - 專業(yè)科學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

地理學(xué)，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

地質(zhì)學(xué)，理學(xué)碩士

地質(zhì)學(xué)，博士

德語，馬薩諸塞州

中世紀(jì)研究

德語，博士

中世紀(jì)研究

第二語言習(xí)得與教師教育

H

衛(wèi)生管理局，MHA

健康傳播，理學(xué)碩士

健康技術(shù)，理學(xué)碩士

歷史，馬薩諸塞州

非裔美國人研究

中世紀(jì)研究

歷史，博士

非裔美國人研究

中世紀(jì)研究

人類發(fā)展與家庭研究，理學(xué)碩士

人類發(fā)展與家庭研究，博士

人力資源與勞資關(guān)系，MHRIR

人力資源與勞資關(guān)系，博士

工業(yè)設(shè)計(jì)，醫(yī)學(xué)博士

工業(yè)工程，理學(xué)碩士

工業(yè)和企業(yè)系統(tǒng)工程中的高級(jí)分析

計(jì)算科學(xué)與工程

工業(yè)工程，博士

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

信息學(xué)，博士

信息管理，理學(xué)碩士

信息科學(xué)，博士

寫作研究

綜合生物學(xué)，理學(xué)碩士

意大利語，馬薩諸塞州

中世紀(jì)研究

意大利語，博士

中世紀(jì)研究

浪漫語言學(xué)

第二語言習(xí)得與教師教育

J

新聞學(xué)，理學(xué)碩士

K

運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)，MS

運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)，博士

L

景觀建筑，MLA

中世紀(jì)研究

景觀建筑，博士

中世紀(jì)研究

拉丁美洲研究，文學(xué)碩士

法律， JSD

法學(xué)，法學(xué)碩士

公司法、商法和貿(mào)易

刑法

知識(shí)產(chǎn)權(quán)與技術(shù)法

國際法和比較法

正義、民主和法律權(quán)利

法規(guī)、可持續(xù)性和合規(guī)性

美國法律實(shí)踐技能

法律，MSL

中國科學(xué)院圖書館與信息科學(xué)

圖書館與信息科學(xué)，理學(xué)碩士

語言學(xué)，文學(xué)碩士

語言學(xué)，博士

浪漫語言學(xué)

第二語言習(xí)得與教師教育

畜牧系統(tǒng)健康，MVS

M

管理學(xué)碩士

業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析

公司治理與國際商務(wù)

數(shù)字營銷

創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略創(chuàng)新

金融

全球商業(yè)挑戰(zhàn)

信息、技術(shù)與控制

供應(yīng)鏈管理

技術(shù)管理

材料工程，孟

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

材料科學(xué)與工程，理學(xué)碩士

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

計(jì)算科學(xué)與工程

材料科學(xué)與工程，博士

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

數(shù)學(xué)，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)學(xué)，博士

精算科學(xué)與風(fēng)險(xiǎn)分析

計(jì)算科學(xué)與工程

機(jī)械工程，孟

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新

機(jī)械工程，理學(xué)碩士

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

計(jì)算科學(xué)與工程

機(jī)械工程，博士

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

心理健康咨詢，理學(xué)碩士

微生物學(xué)，理學(xué)碩士

微生物學(xué)，博士

分子與細(xì)胞生物學(xué)，理學(xué)碩士

分子與綜合生理學(xué)，理學(xué)碩士

分子與綜合生理學(xué)，博士

音樂，廣告

音樂， DMA

合唱音樂

器樂指揮 - 管弦樂隊(duì)

器樂指揮 – 管樂隊(duì)

爵士樂表演

音樂創(chuàng)作

表演與文學(xué)

聲樂指導(dǎo)和伴奏

音樂， MMUS

合唱音樂

器樂指揮 - 樂隊(duì)

器樂指揮 - 管弦樂隊(duì)

爵士樂表演

音樂創(chuàng)作

音樂理論

音樂學(xué)

表演與文學(xué)

鋼琴教學(xué)法

聲樂指導(dǎo)和伴奏

音樂教育， MME

音樂教育，博士

音樂學(xué)，博士

中世紀(jì)研究

N

自然資源與環(huán)境科學(xué)，理學(xué)碩士

自然資源與環(huán)境科學(xué)博士

神經(jīng)科學(xué)，博士

核、等離子體和放射工程，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

核、等離子體和放射工程博士

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

營養(yǎng)科學(xué)，理學(xué)碩士

營養(yǎng)科學(xué)，博士

P

病理生物學(xué)，理學(xué)碩士

病理生物學(xué)，博士

哲學(xué)，文學(xué)碩士

中世紀(jì)研究

哲學(xué)，博士

中世紀(jì)研究

物理，理學(xué)碩士

物理學(xué)，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

植物生物學(xué)，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

植物生物學(xué)，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

政治學(xué)，文學(xué)碩士

非裔美國人研究

公民領(lǐng)導(dǎo)

政治學(xué)博士

非裔美國人研究

葡萄牙語，馬薩諸塞州

巴西研究

中世紀(jì)研究

葡萄牙語，博士

中世紀(jì)研究

浪漫語言學(xué)

第二語言習(xí)得與教師教育

預(yù)測分析和風(fēng)險(xiǎn)管理，理學(xué)碩士

企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理

金融和保險(xiǎn)分析

心理科學(xué)，理學(xué)碩士

心理學(xué)，理學(xué)碩士

心理學(xué)，博士

發(fā)育性精神病理學(xué)

生態(tài)社區(qū)心理學(xué)

第二語言習(xí)得與教師教育

公共衛(wèi)生，公共衛(wèi)生

R

娛樂，體育與旅游，MS

娛樂，體育與旅游，博士

區(qū)域規(guī)劃，博士

康復(fù)，MS

宗教，馬薩諸塞州

俄語，東歐和歐亞研究，MA

S

學(xué)校專業(yè)，中國科學(xué)院

中等教育，教育碩士

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

英語

數(shù)學(xué)

科學(xué)

社會(huì)科學(xué)：歷史

斯拉夫語言與文學(xué)，MA

斯拉夫語言與文學(xué)，博士

社會(huì)工作，城市生活垃圾

先進(jìn)的臨床實(shí)踐

領(lǐng)導(dǎo)力與社會(huì)變革

社會(huì)工作，博士

社會(huì)學(xué)，文學(xué)碩士

非裔美國人研究

社會(huì)學(xué)，博士

非裔美國人研究

南亞和中東研究，文學(xué)碩士

西班牙語，馬薩諸塞州

中世紀(jì)研究

西班牙語語言學(xué)

西班牙文學(xué)與文化

西班牙語，博士

中世紀(jì)研究

浪漫語言學(xué)

第二語言習(xí)得與教師教育

特殊教育，電子教育碩士

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

特殊教育，理學(xué)碩士

雙語雙文化教育

數(shù)字化學(xué)習(xí)

特殊教育，博士

言語與聽力科學(xué)，聽力學(xué) - 見聽力學(xué)，AuD

言語與聽力科學(xué)，MA

言語與聽力科學(xué)博士

第二語言習(xí)得與教師教育

統(tǒng)計(jì)學(xué)，理學(xué)碩士

分析學(xué)

應(yīng)用的

統(tǒng)計(jì)學(xué)，博士

計(jì)算科學(xué)與工程

數(shù)據(jù)科學(xué)與工程

戰(zhàn)略品牌傳播，理學(xué)碩士

可持續(xù)城市設(shè)計(jì)，MSUD

可持續(xù)城市管理，理學(xué)碩士

系統(tǒng)與創(chuàng)業(yè)工程，理學(xué)碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

系統(tǒng)與創(chuàng)業(yè)工程，博士

T

生物科學(xué)教學(xué)，理學(xué)碩士

化學(xué)教學(xué)，理學(xué)碩士

英語作為第二語言教學(xué)，文學(xué)碩士

拉丁語教學(xué)，文學(xué)碩士

數(shù)學(xué)教學(xué)，碩士

計(jì)算科學(xué)與工程

物理教學(xué)，碩士

技術(shù)管理，理學(xué)碩士

會(huì)計(jì)

業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析

商業(yè)與公共政策

金融

信息技術(shù)與控制

供應(yīng)鏈管理

馬薩諸塞州劇院

劇院，藝術(shù)碩士

演技

設(shè)計(jì)與技術(shù)

戲劇，博士

理論與應(yīng)用力學(xué)，理學(xué)碩士

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

計(jì)算科學(xué)與工程

理論與應(yīng)用力學(xué)，博士

生物力學(xué)

癌癥納米技術(shù)

計(jì)算科學(xué)與工程

筆譯與口譯，文學(xué)碩士

U

城市規(guī)劃，內(nèi)務(wù)部

V

VMS - 比較生物科學(xué)，理學(xué)碩士

VMS - 比較生物科學(xué)，博士

VMS-病理生物學(xué)，理學(xué)碩士

VMS - 病理生物學(xué)，博士

VMS - 獸醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)，理學(xué)碩士

W

天氣和氣候風(fēng)險(xiǎn)與分析，理學(xué)碩士

文章標(biāo)題：伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校碩博線上學(xué)位項(xiàng)目

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