香港嶺南大學商業創新與創業碩士offer

雙非 + GPA2.6 也能沖商業創新與創業碩士？別慌，這樣規劃穩了！后臺經常有寶子問：“我這背景是不是沒救了？” 今天就拿這個案例聊聊，低 GPA 如何靠文書逆襲 ——

先拆解 “劣勢”：

GPA2.6 確實不算理想，但別讓數字定義你。很多院校更看重 “你是否具備專業潛力”，而非單純的分數。

? 雅思 6.5 是個不錯的基礎，至少語言關沒拖后腿，能讓學校看到你的學習能力。

? 最大的隱藏優勢：本科市場營銷與商業創新高度適配！營銷本身就是 “發現需求 + 創造價值” 的過程，和創新、創業邏輯一脈相承，這是文書里要重點放大的點。

文書核心思路：用 “故事” 覆蓋分數，用 “邏輯” 證明匹配度

挖掘 “創新基因” 的細節

別只寫 “我對創業感興趣”，要落地到具體經歷：

比如課堂上做過 “小眾品牌營銷方案”，其中某個打破常規的傳播點子（哪怕只是構想）；

實習時觀察到的市場痛點，比如 “某類產品的用戶體驗可以優化”，并嘗試提出過改進思路；

甚至是自己做過的小副業、校園活動策劃，哪怕沒賺錢，只要體現 “從 0 到 1 的思考”“解決問題的能力”，都是加分項。

把 “市場營銷” 和 “創新創業” 焊死

文書里要明確：

“市場營銷讓我學會了用數據洞察需求，而商業創新是把需求轉化為落地方案的過程 —— 我在 XX 經歷中，先通過用戶調研發現了 XX 痛點（營銷思維），再提出了 XX 創新解法（創業思維），這讓我意識到兩者的結合正是我想深耕的方向。”

直面 GPA，但重點放在 “成長”

可以簡要說明 “前期因探索興趣方向導致精力分散”，但立刻轉折：

“后來在參與 XX 項目時，我意識到扎實的專業基礎的重要性，于是通過 XX 方式（比如自學網課、啃專業書籍、實習中惡補知識）彌補，這段經歷反而讓我更清楚自己為什么需要這個碩士項目 —— 不是為了刷學歷，而是為了系統學習創新方法論。”

額外加分項：

如果有和 “創新 / 創業” 相關的推薦信（比如帶過你做項目的導師、實習公司的創業型老板），一定要爭取，比純學術推薦信更有說服力。

可以在文書里提 1-2 個目標院校的特色課程（比如 “社會創新實驗室”“創業孵化項目”），說明 “我知道你們要什么，我也需要這個”。

最后想對類似背景的寶子說：商業創新與創業專業，本身就青睞 “敢想敢做、能從實踐中學習” 的人。分數是敲門磚之一，但不是唯一。把文書寫成 “你的成長進化史”，讓學校看到你的熱情和潛力，逆襲真的不難