倘若光是“紙上談兵”，是學不好醫的，單是看模型，也不能讓你真正感受到生命的神奇與奧秘，醫學是一門重視實踐的科學。而說到醫學生的實踐，讓很多人都感到好奇的當屬“解剖學”， 我們能接觸到“解剖”主要是在低年級的系統解剖學和大三的局部解剖學課上。

　　系統解剖學，主要是通過標本學習來獲取知識，我們見到的東西往往是被拆分成為各個獨立系統的人體標本。比如學習運動系統時，分別會接觸到骨骼標本、關節標本、肌肉標本。直到運動系統最后的一課時我們才會近距離觀察分析一具掏空內臟、大腦，剝去皮膚的相對完整的人體標本。但那個時候，這個“人”已經沒有了太多人的特征，所以當時我們也只是感覺在和“物" 對話。

　　直到大三開始學習局部解剖學時，我們才會被分成小組、接觸到尸體。每個組都會分到一具完整的大體，并通過課堂講授、解剖實踐，在一個學期的時間里逐步學習各個部位解剖結構的毗鄰關系。

　　還記得第一次走進那棟即使在炎熱的夏天，也總會讓人有一種陰森森的感覺的解剖樓時，我也曾感到緊張又害怕。鉆進鼻孔的福爾馬林的氣味不斷刺激著鼻腔，眼前那具褐色的尸體強烈地沖擊著眼球。老師早已習慣了這種環境，他帶領我們肅穆30秒，再向“大體老師”深深鞠躬，感謝他為醫學教育事業做出的貢獻、給了我們學習的機會。接著，就示意我們上前，將課本上學到的那些名詞一個一個指給我們看。

　　“解剖”容易讓人聯想起血淋的場面，多少有些恐怖，但其實對醫學生來說，解剖不過是人與人之間、用另一種方式展開的對話。在觀察、探索“大體老師”身體的時候，他們的器官、毛發無一不是在向我們傳遞著他生前的信號。當一名醫學生第一次帶上手套、觸摸到大體時，心里便不會再那么害怕，有的只有尊敬與感激，這些遺體捐贈者要有多大的勇氣，才會選擇捐獻自己的軀體讓一批又一批的醫學生觸摸，對他們，我會永遠敬畏并且感恩。

網友一：我不懂醫，也不愛學醫，甚至有點討厭學醫，因為我姐姐就是學臨床醫學的，現在已經工作快10年了，總覺得很辛苦很累，所以，一直排斥這個專業。

臨床醫學，大家都知道，實習醫生都會拉去先鍛煉鍛煉，這是一門實踐性很強很強的專業，干的好壞完全看個人能力，不能造假，而且，一般資歷的深淺也是靠時間來證明的。我不覺得女生學臨床醫學有什么好的，畢竟實在是太苦了，加上社會賦予女生的一個重要的角色就是還有結婚生子，有了家庭以后，干臨床醫學的女生工作和家庭只能取其一，我姐就選擇了她的事業...

網友二：我覺得應該這樣說吧，臨床醫學其實是個不錯的專業，但是因為學習醫學的學時制度本來就比一般的本科長，而且一般都是本碩連讀（6年），有的好的還是本碩博連讀（8年）。也就是說，當你能夠成為一個醫生的時候你已經將近27歲了。

我們都很清楚，有很多女生在27歲的時候，已經有了穩定的工作，甚至已經結了婚生了孩子，也是常見的事。相對比別的專業的女生出來工作可能比較穩定的白天工作，晚上在家；但是對于學臨床醫學的妹子就未必了，身為醫生的她們可能要上急診（就是一晚上都在醫院），照顧家庭對于她們而言是有難度的。

所以如果女生決定選臨床醫學，我覺得你首先要考慮好你之后會走怎樣的道路，是否能夠克服還有平衡這樣的問題。

網友三：八年制就是本科加研，分數要求比較高，到時候學的也挺累，不能掛科，掛多了就不可以五加三了。

醫學類的專業都很累，不過理科女生好像就是選醫學師范類的了，我當初是覺得家里有個學醫的比較好，其實醫學真的特別特別坑，太累了，就和高中一樣，得堅持，然后臨床將來醫患關系還不太好，還特累，考研也難（五年制得自己考研），學醫是很有用，但是周期之長，學習之艱苦……所以想好了在做決定學醫，我覺得師范類也不錯有假期……

醫學類我覺得口腔影像麻醉這些專業較為輕松，我學的口腔也覺得累，好像影像近年來很吃香，將來可能比較輕松。

臨床醫學專業應用性很強，所以女生在學習起來可能會比較吃力和勞累，但是如果女生可以學好臨床醫學專業，并且未來準備從事臨床醫學相關工作，那么前景和發展上還是很有優勢的。

女生學習臨床醫學專業需要對醫學方面的基本知識和技能有一個全面的把握，從對疾病的診斷治療到預防等多方面都必須掌握清楚，不容許出半點差錯。

學習臨床醫學專業的女生在畢業以后可以從事的醫學類工作種類包括婦產科、兒科、老年醫學、眼科、口腔醫學等。