近年來國際學校受到很多家長的追捧，在巨大的市場需求下，國際學校在教育行業里蓬勃發展。很多家長在選擇國際學校的時候都會問:英式和美式國際學校到底應該如何選擇呢？

目前，國際學校主流課程有IB、AP、A-Level。粗略劃分，A-Level課程為英式學校，AP課程則屬于美式學校。而大熱的IB課程最初源于瑞士，是全世界通用的課程，很難界定屬于英式還是美式。

其實，美式教育和英式教育各有特點和優勢，選擇哪種教育體系更好取決于學生的個人特點、興趣愛好、未來規劃等因素，下面一起來看看兩者的主要對比：

美式教育：受時代影響，崇尚自由、平等和創新，更注重學生的個性發展，強調自主性。老師鼓勵學生自由發揮，培養創新精神，給予學生在學習興趣和才能上更大的自由度，讓他們充分發揮潛能。例如，在美式學校的課堂作業上，常常是開放式問題，沒有標準答案，老師更希望學生有自己的獨特見解。

英式教育：比較傳統，強調品德和教養，注重培養 “紳士” 和 “淑女” 的品格。老師會給予具體的指導，告訴學生在適當的時候什么應該做、什么不應該做，學習環境比較有規范性。英國教育也注重學生的綜合素質教育，涵蓋個性發展、創造力和領導力的塑造，致力培養全面發展的未來世界公民。

美式教育：課程靈活度較高，學生上什么課程會依據自己的學習水平和能力。美國本科頭兩年注重通識教育，學生可以在這兩年中廣泛探索不同學科，然后再決定今后的專業研究方向。課程內容除了學術課程外，還包括豐富的課外活動，如體育、藝術、社團等，注重學生的全面發展。

英式教育：課程體系較為嚴謹，學生在進入大學之前就需要選定專攻科目，并且在大學期間深入學習該專業。英國的中學課程如 IGCSE 和 A-Level，選課也有一定的靈活性，但整體上更側重于專業知識的學習和深入研究。A-Level 課程的難度相對適中，適合中國學生發揮數理化的特長。

美式教育：課堂氛圍較為活躍，鼓勵學生積極參與討論、提問和發表自己的觀點。教學方法多樣化，包括小組項目、實踐活動、案例分析等，注重培養學生的實際操作能力和解決問題的能力。

英式教育：教學方式相對傳統，注重課堂講授和知識的傳授，老師在課堂上的主導性較強。同時，也注重培養學生的獨立學習能力和批判性思維，學生需要進行大量的閱讀、寫作和研究。

美式教育：考核方式較為綜合，包括考試、作業、課堂表現、小組項目等多個方面。成績評定相對靈活，老師會根據學生的整體表現給予評價。

英式教育：考試的標準化程度較高，對學生的理論知識和學術能力要求較高。大學的學位等級對學生的未來發展有重要影響，因此學生在學業上的壓力相對較大。

美式教育：中小學教育一般為 12 年義務教育階段，大學本科通常為 4 年，但也有一些兩年制的社區學院和職業技術學院可供選擇。一年通常有 2 個學期，每個學期中間會有一個短暫的假期。

英式教育：中小學階段共計 13 年，大學本科一般為 3 年，部分大學提供四年制的本科課程（三明治課程，包括一年的工作經驗）。一年通常有 3 個學期，假期相對較多但比較分散。

美式教育：如果學生未來想要在美國或其他北美地區發展，接受美式教育可能更有優勢。美國的高等教育在全世界來講處于領先地位，擁有眾多頂尖的大學和研究機構，學生在畢業后有更多的機會獲得優質的教育資源和職業發展機會。

英式教育：如果學生對英國的文化和教育體系有較高的認同感，或者未來想要在英國、歐洲或英聯邦國家發展，英式教育是一個不錯的選擇。英國的大學在某些專業領域，如金融、管理、藝術設計等方面具有較高的聲譽。

沒有絕對的“好”或“壞”，關鍵在于哪一種教育體系更符合您孩子的性格、興趣和未來規劃。建議深入了解每種體系的具體實施情況，參觀學校，與在校學生和家長交流，甚至考慮讓孩子體驗短期課程，以做出最適合的選擇。