一、學(xué)術(shù)成績方面

• 初中課程成績
  • 基礎(chǔ)要求：國際學(xué)校高中通常會查看學(xué)生初中階段的成績單，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)（物理、化學(xué)、生物）等主要學(xué)科的成績。一般要求學(xué)生成績良好，例如平均成績達(dá)到 80 分以上（滿分 100 分）。像深圳國際交流書院等競爭激烈的學(xué)校，對學(xué)生的學(xué)術(shù)成績要求更高。
  • 針對性提升：對于孩子比較薄弱的科目，要提前進(jìn)行輔導(dǎo)和強(qiáng)化學(xué)習(xí)。例如，如果數(shù)學(xué)成績不理想，可以請家教或者參加課外輔導(dǎo)班來提升。
• 標(biāo)準(zhǔn)化考試成績
  • 語言類考試：對于以英語為主要教學(xué)語言的國際學(xué)校，如蛇口貝賽思國際學(xué)校，學(xué)生一般需要提供雅思（IELTS）或托福（TOEFL）成績。不同學(xué)校要求不同，有的學(xué)校可能要求雅思達(dá)到 6.0 分以上，托福 80 分以上。孩子需要提前備考，積累詞匯、練習(xí)聽說讀寫各項(xiàng)技能。例如，可以讓孩子參加專業(yè)的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天安排一定時(shí)間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和模擬考試。
  • 學(xué)術(shù)類考試：如果學(xué)校開設(shè) AP 課程、A - Level 課程，可能會要求學(xué)生參加相應(yīng)的學(xué)術(shù)能力測試。例如 AP 課程可能會參考學(xué)生的 SAT（美國學(xué)術(shù)能力評估測試）或 ACT（美國大學(xué)考試）成績。準(zhǔn)備這些考試可以購買官方教材和輔導(dǎo)書籍，參加線上或線下的備考課程，熟悉考試題型和答題技巧。

二、語言能力方面

• 英語聽說讀寫綜合能力
  • 日常積累：國際學(xué)校高中的教學(xué)、交流等活動大多使用英語，孩子需要具備良好的英語綜合能力。可以通過閱讀英文書籍、報(bào)紙雜志來提升閱讀理解能力，如《紐約時(shí)報(bào)》青少年版、《夏洛的網(wǎng)》等英文讀物；觀看英文電影、紀(jì)錄片來提高聽力和口語，如《老友記》《國家地理》紀(jì)錄片等；寫英文日記、小短文來鍛煉寫作能力。
  • 口語表達(dá)訓(xùn)練：為了適應(yīng)國際學(xué)校的課堂討論、演講等環(huán)節(jié)，要注重口語表達(dá)訓(xùn)練。可以讓孩子參加英語角、英語演講俱樂部等活動，鼓勵(lì)孩子用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高口語流利度和準(zhǔn)確性。

三、綜合素質(zhì)方面

• 課外活動與興趣愛好
  • 多樣化選擇：國際學(xué)校重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富的課外活動經(jīng)歷會增加孩子的競爭力。鼓勵(lì)孩子參加各類興趣小組或社團(tuán)活動，如機(jī)器人社團(tuán)、模擬聯(lián)合國、戲劇社、體育俱樂部等。以深圳中學(xué)實(shí)驗(yàn)體系為例，學(xué)校有眾多社團(tuán)供學(xué)生選擇，學(xué)生在社團(tuán)活動中的表現(xiàn)也是學(xué)校考量的因素之一。
  • 深度參與和成果展示：孩子不僅要參與課外活動，還要爭取在活動中有突出表現(xiàn)，如在機(jī)器人比賽中獲獎(jiǎng)、在模擬聯(lián)合國活動中擔(dān)任重要角色等。這些成果能夠更好地展示孩子的興趣、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
• 競賽經(jīng)歷與獎(jiǎng)項(xiàng)
  • 學(xué)科競賽：參加學(xué)科競賽對于申請國際學(xué)校高中有很大幫助。例如數(shù)學(xué)競賽（如美國數(shù)學(xué)競賽 AMC）、物理競賽（如英國物理奧林匹克競賽 BPhO）、化學(xué)競賽（如加拿大化學(xué)競賽 CCC）等。根據(jù)孩子的學(xué)科優(yōu)勢，選擇合適的競賽進(jìn)行準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)競賽相關(guān)知識，參加競賽培訓(xùn)課程，積累解題經(jīng)驗(yàn)。
  • 其他競賽：除了學(xué)科競賽，一些綜合類競賽如科技創(chuàng)新大賽、商業(yè)案例分析比賽等也能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。家長可以引導(dǎo)孩子關(guān)注這些競賽信息，鼓勵(lì)孩子組隊(duì)參加。

四、入學(xué)申請材料方面

• 個(gè)人陳述（Personal Statement）
  • 內(nèi)容規(guī)劃：個(gè)人陳述是孩子向?qū)W校展示自己個(gè)性、興趣、目標(biāo)的重要材料。孩子需要在個(gè)人陳述中清晰地表達(dá)自己為什么想上國際學(xué)校、自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和未來規(guī)劃等內(nèi)容。例如，可以分享自己對國際化教育的理解，以及如何希望在國際學(xué)校環(huán)境中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。
  • 寫作指導(dǎo)：幫助孩子構(gòu)思個(gè)人陳述的結(jié)構(gòu)，語言表達(dá)要真實(shí)、生動、有條理。可以參考優(yōu)秀的個(gè)人陳述范文，但要避免抄襲。同時(shí)，要注意語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤，多次修改和潤色。
• 推薦信（Recommendation Letter）
  • 選擇推薦人：一般需要 1 - 2 封推薦信，推薦人可以是孩子的初中班主任、學(xué)科老師或者課外輔導(dǎo)老師。選擇對孩子比較了解、能夠突出孩子優(yōu)點(diǎn)的老師作為推薦人。
  • 溝通協(xié)作：提前與推薦人溝通，讓推薦人了解國際學(xué)校的要求和孩子的申請方向，提供孩子的相關(guān)信息和材料，如成績單、獲獎(jiǎng)證書等，方便推薦人撰寫內(nèi)容詳實(shí)、針對性強(qiáng)的推薦信。

五、面試準(zhǔn)備方面

• 常見面試形式和內(nèi)容
  • 形式：國際學(xué)校高中面試形式多樣，包括一對一面試、小組面試等。面試內(nèi)容主要包括自我介紹、對學(xué)科知識的理解、對時(shí)事熱點(diǎn)的看法、個(gè)人興趣愛好等。例如，在小組面試中，可能會讓學(xué)生們合作完成一個(gè)項(xiàng)目或者討論一個(gè)話題，觀察學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。
  • 針對性準(zhǔn)備：針對不同的面試形式進(jìn)行練習(xí)。對于自我介紹部分，要簡潔明了、重點(diǎn)突出，包括個(gè)人基本信息、興趣愛好、優(yōu)勢特長等內(nèi)容；對于學(xué)科知識和時(shí)事熱點(diǎn)問題，要提前梳理相關(guān)知識體系，關(guān)注社會熱點(diǎn)新聞，形成自己的觀點(diǎn)和見解；對于小組面試，要學(xué)會傾聽他人意見，積極表達(dá)自己的想法，展現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
• 面試技巧和注意事項(xiàng)
  • 儀表儀態(tài)：孩子在面試時(shí)要注意儀表整潔、得體，保持良好的姿勢和眼神交流。例如，穿著要符合學(xué)生身份，坐立端正，面帶微笑，眼神專注地看著面試官。
  • 語言表達(dá)：說話要清晰、有條理，語速適中，避免使用模糊或者不確定的語言。回答問題時(shí)盡量詳細(xì)，但也要注意不要過于冗長，緊扣問題要點(diǎn)。同時(shí)，要注意禮貌用語，如使用 “請”“謝謝” 等詞語。