為了把孩子送入世界前50本科，我從幼兒園開(kāi)始規(guī)劃.

特別是在申請(qǐng)美國(guó)本科時(shí)，幾乎所有排名前列的大學(xué)，例如哈佛大學(xué) 、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)等都會(huì)要求學(xué)生在申請(qǐng)材料中提交有關(guān)課外活動(dòng)的相關(guān)信息。

面對(duì)如此情形，不少新時(shí)代家長(zhǎng)選擇通過(guò)送孩子出國(guó)就讀國(guó)際學(xué)校，以此來(lái)豐富的課外活動(dòng)背景。

目前已帶孩子在新加坡就讀多年的新時(shí)代家長(zhǎng)Wu媽媽?zhuān)蜑槲覀兎窒砹怂慕逃?jīng)驗(yàn)。

畢竟我們家的教育目標(biāo)時(shí)想要讓孩子沖刺海外名校。

我逐漸發(fā)現(xiàn)，單靠分?jǐn)?shù)去申請(qǐng)海外學(xué)校早已行不通了。特別是世界排名前列的學(xué)校，紛紛從拼“硬實(shí)力”過(guò)渡到拼“軟實(shí)力”背景。

而且近年來(lái)隨著名校申請(qǐng)人數(shù)越來(lái)越多，特別是Top50的本科，競(jìng)爭(zhēng)壓力也逐漸變大。相較于可客觀量化的學(xué)術(shù)成績(jī)、可后天補(bǔ)足的申請(qǐng)文書(shū)，課外活動(dòng)成為本科申請(qǐng)中受主觀因素影響最多的，貫穿整個(gè)申請(qǐng)生涯的可變因素。

因此，我認(rèn)為豐富的課外活動(dòng)背景是贏得知名高校錄取的關(guān)鍵。

通過(guò)和其他家長(zhǎng)的溝通了解到，即使名校在申請(qǐng)時(shí)會(huì)更加看著課外活動(dòng)，但“臨時(shí)抱佛腳”的參加經(jīng)歷肯定是在一定程度上會(huì)大打折扣的。

越早開(kāi)始參加課外活動(dòng)，更能為孩子打造獨(dú)特的閃光點(diǎn)，增加成功申請(qǐng)幾率。畢竟海外的大學(xué)申請(qǐng)最重要的是招生官對(duì)你的認(rèn)可。

于是在幼兒階段，我就開(kāi)始為孩子挑選綜合素質(zhì)教育與基礎(chǔ)學(xué)術(shù)教育并行的學(xué)校。

綜合素質(zhì)教育與基礎(chǔ)學(xué)術(shù)教育并行，新加坡的國(guó)際學(xué)校早已先行多年。

特別是新加坡澳洲國(guó)際學(xué)校，不僅為孩子提供了全面的課程體系外，還提供體育、社會(huì)、文化和學(xué)術(shù)等領(lǐng)域的300多項(xiàng)CCA活動(dòng)。