G2-G9年級(jí)面試具體流程

貝賽思國(guó)際學(xué)校G2-G9年級(jí)的面試流程通常包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

簽到與資料提交：

學(xué)生和家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校后，首先進(jìn)行簽到，并提交必要的申請(qǐng)材料。
學(xué)術(shù)能力測(cè)試：

MAP測(cè)試：學(xué)生需要參加MAP（Measures of Academic Progress）英文閱讀測(cè)試，評(píng)估學(xué)生的閱讀理解能力。
自命題數(shù)學(xué)測(cè)試：用英文進(jìn)行，測(cè)試內(nèi)容基于Saxon Curriculum，考察數(shù)學(xué)知識(shí)和邏輯思維。
英文獨(dú)立寫(xiě)作：在限定時(shí)間內(nèi)完成一篇作文，測(cè)試學(xué)生的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言組織能力。
英文口語(yǔ)面試：

自我介紹：學(xué)生開(kāi)始時(shí)通常需要做簡(jiǎn)短的自我介紹。
問(wèn)題回答：面試官會(huì)提出一系列問(wèn)題，涵蓋學(xué)生的興趣愛(ài)好、學(xué)術(shù)成就、解決問(wèn)題的能力、對(duì)學(xué)校的了解等，以評(píng)估學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力、邏輯思維和個(gè)性特點(diǎn)。
情景對(duì)話(huà)：可能會(huì)有模擬情景，讓學(xué)生展示其在實(shí)際情境中的溝通和應(yīng)變能力。
家長(zhǎng)面試：

家長(zhǎng)會(huì)被單獨(dú)面試，時(shí)間大約10分鐘，主要了解家庭背景、教育理念、對(duì)學(xué)校的了解程度以及對(duì)孩子的教育規(guī)劃。
詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)是否了解貝賽思的教育模式，以及家庭是否能支持學(xué)校的教育理念和活動(dòng)要求。
綜合評(píng)估：

學(xué)校將結(jié)合學(xué)生的學(xué)術(shù)測(cè)試成績(jī)、口語(yǔ)面試表現(xiàn)和家長(zhǎng)面試情況，進(jìn)行綜合評(píng)估。
后續(xù)跟進(jìn)：

面試結(jié)束后，家長(zhǎng)和學(xué)生需等待學(xué)校的評(píng)估結(jié)果。學(xué)校通常通過(guò)電子郵件通知錄取結(jié)果，可能包括錄取、待定或不錄取。
請(qǐng)注意，具體流程和細(xì)節(jié)可能會(huì)根據(jù)學(xué)校的具體安排和政策有所變化。準(zhǔn)備面試時(shí)，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，家長(zhǎng)則需熟悉學(xué)校教育理念，做好充分的準(zhǔn)備。