貝賽思入學考試的難度因多種因素而有所不同。
年級因素
幼兒園 - 小學低年級（PreK - G2）
對于幼兒園階段（PreK - K），考試難度相對較低。這個階段主要側重于觀察孩子的基本認知、語言表達和社交能力。例如，在面試環節，老師可能只是通過簡單的互動游戲、問答來考察孩子是否能理解基本指令，像 “指一下紅色的球”“你叫什么名字” 之類的問題。對于筆試部分（如果有的話），也多是簡單的圖形認知、顏色識別、字母或簡單詞匯的識別等內容。
小學低年級（G1 - G2）的難度會稍有增加。英語方面會考查簡單的閱讀，如一些配有圖片的短文，要求學生能理解大意、回答簡單問題；寫作可能只是要求寫幾句話描述事物，像描述自己的書包里有什么。數學主要是基礎運算和簡單的數學概念，如 100 以內的加減法、認識基本圖形等。
小學高年級 - 初中（G3 - G8）
從小學高年級開始，難度提升較為明顯。英語閱讀的篇幅變長，文章類型增多，除了記敘文還會有說明文等，要求學生理解復雜句子、把握文章細節和主旨，以及一定的推理能力。寫作要求也更高，需要學生能寫出結構完整的段落，如按照一定順序描述事件過程或闡述觀點。
數學涉及的知識點范圍更廣、深度更深，像分數、小數、百分數的運算，簡單的幾何問題（如求三角形面積）和應用題等。初中階段還會加入代數方程等內容。科學科目（物理、化學、生物）開始有系統的知識考查，例如物理中的簡單力學、化學中的物質變化、生物中的細胞結構等基礎知識。
高中（G9 - G12）
高中階段的考試難度較高。英語閱讀材料接近學術文章，如文學作品、學術論文片段，需要學生具備深入的文本分析能力，包括理解作者意圖、寫作手法，并且能夠進行批判性思考。寫作方面，要求學生撰寫結構嚴謹、論證充分的議論文，對詞匯量、語法準確性、邏輯思維和學術寫作規范要求很高。
數學涵蓋代數、幾何、函數、統計等多個領域的復雜知識，有證明題、綜合應用題等多種題型，重點考查數學推理和抽象思維能力。其他科目如物理、化學、生物等學科知識考查也很深入，會有實驗設計、復雜的原理分析等內容。
學生基礎差異
對于有良好國際教育背景、長期浸泡在英語環境中的學生來說，英語部分可能相對容易一些。他們在詞匯量、閱讀速度和口語表達上可能更具優勢。例如，一些從小就讀國際幼兒園和小學的學生，在面對貝賽思入學英語測試中的閱讀和寫作環節時，由于平時有大量的英文閱讀和寫作練習，能夠更快地適應考試要求。
而對于一直在體制內學校學習，較少接觸國際教育內容的學生來說，可能會覺得英語部分尤其是學術英語的要求比較高。例如，體制內學生可能在語法知識方面有較好的基礎，但在英文寫作的邏輯性和詞匯運用的靈活性上需要加強。在數學和科學科目方面，體制內學生在知識點的掌握深度上可能有一定優勢，但如果不熟悉英文出題方式和專業詞匯，也會影響答題效果。
競爭程度
貝賽思學校的知名度和教學質量吸引了眾多學生報考，導致競爭比較激烈。在一些熱門地區，如深圳、廣州等地的貝賽思國際學校，報考人數遠遠超過錄取人數。這種競爭環境也使得入學考試的難度在感覺上有所增加，因為學生需要在眾多優秀的申請者中脫穎而出。
總體而言，貝賽思入學考試有一定的難度，需要學生提前做好充分的準備，包括提升英語綜合能力、鞏固學科知識、熟悉考試形式等。