香港大學內容與語言整合學習-教育學碩士

香港大學的教育學碩士（內容與語言整合學習方向，Master of Education in Content and Language Integrated Learning, CLIL）是一個專為教育工作者設計的課程，特別是那些致力于在多語言環境中通過英語媒介教學（EMI）的學科教師和英語語言教師。該課程強調如何在非語言學科中有效整合語言學習，以提升學生的學術素養和英語能力。

 課程特色
- 跨學科教學：結合科學、數學、社會科學等學科內容與語言學習。
- 專業發展：為在職和職前教師提供語言學原則和實踐知識，以支持EMI教學。
- 實踐應用：學生學習如何在學校制定和實施跨課程語言計劃。
- 國際視野：關注全球教育趨勢，特別是在雙語和多語言學習環境中的最佳實踐。

 申請要求
- 學術背景：持有學士學位，偏好語言學或教育相關專業，對于特定方向如英語教育，可能需要教師資格證及教學經驗。
- 語言能力：雅思6.5至7.0分（單項不低于6.0或6.5），或托福相應分數，確保英語水平符合教學要求。
- 目標群體：適合希望深化內容與語言整合教學技能的教師和教育工作者。

 課程內容
- 核心課程包括教育問題與研究、學術素養（科學與數學、社會科學與人文科學）。
- 專業課程聚焦于語言與內容的整合策略、EMI教學方法。
- 選修課程覆蓋教育領域的其他相關主題，以滿足個人職業發展需求。

 就業與影響
- 教育領域：畢業生可以在香港、中國大陸及海外的學校擔任學科教師、語言教師或教育顧問。
- 政策與規劃：參與教育政策的制定，特別是在語言教育和EMI項目上。
- 研究與創新：在教育研究機構或大學中從事CLIL相關研究，推動教育創新。

通過這個專業，學生將獲得在多元文化教育環境中實施高效CLIL教學的技能，促進學生學術和語言能力的全面發展。